纳西文化的守护者(四)纳西读书堂的爱

2019-08-13 14:51 来源:丽江网 作者:唐朝    编辑:陈佳飞   

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摘要:又是一个周五的晚上,“耕读院”又一群群的小朋友穿上节日的盛装回来了,因为今天又是“纳西读书堂”开课的日子。

又是一个周五的晚上,“耕读院”又一群群的小朋友穿上节日的盛装回来了,因为今天又是“纳西读书堂”开课的日子。

“纳西读书堂”每周一堂线下课,每周一堂线上课。

线下课程叫4个1工程:

一个是纳西文字;

一个是纳西舞蹈;

一个是纳西歌曲;

一个是国学的学习。

线上课着重围绕着汉语《千字文》讲。因为《千字文》讲了天文,地理,历史,人文,伦理,道德和名胜古迹等等。因为它是一本童蒙养正的教材,并能更好的教育孩子们怎么为人处事,怎么去励志,怎么去经受磨练……

更重要的是通过线上讲课能让孩子们的父母们也学习,因为孩子们是没有手机的,所以父母先受教再给孩子们听。

做了这么多年的家庭教育唐朝深深懂得:少年强则中国强,可少年要强得让他们的父母强,父母是孩子的第一个老师,家庭是孩子的第一所学校。要把“纳西读书堂”做好,要在这个村子把纳西东巴文化示范做好,践行好,扎根好。只能这样做,线下教孩子,线上父母一起听,线上线下大人孩子一起成长,才有可能通过公益教学用上三年五年甚至十年总能带出一批能讲,能写,能教的一批人起来。一起努力,一起加油,会让这个村的村民纳西文化更加的深厚,能为更多的外来游客提供纳西文化深度体验游。唐朝相信一天天的坚持下,这个村终将成为丽江纳西文化最深厚,全村素质最高的村,孩子们成长最幸福的村。

当然孩子们从来没让唐朝失望过。他们每周盼着纳西读书堂的课,都盼着唐朝老师回村,都盼望着能来“耕读院”听木金星老师的课。

有一次一同学跟唐朝说:“老师我觉得我每周都在盼望周末。”唐朝问为什么?他说,就像过年一样的,他可以穿上自己民族的服装,能够坐学堂里学自己的文字,学自己的文化,这是在其他课堂当中是学不到的。还有孩子说‘老师,每到周五晚我就睡不着了’,我说为什么?他说‘我非常的想你,想见到你。我想长大了,做一个像您这样的人。要去帮助更多的人去成长。’还有些孩子,可能家人、兄弟姊妹都不理解,周末就要带出去聚会吃饭等,可有些孩子不愿意去,他们愿意不去吃饭不去玩,也要回来上课。

这里面有许多的孩子,感动着唐朝,用一声声的“老师”“老师”的呼唤,藏在小兜兜里自己舍不得吃的零食悄悄带给老师,过生日时心心恋恋要让老师吃上他们的一点点蛋糕……感动着唐朝……

这个暑假有外国老师和学生及各大学毕业生来研学的,也有各个省的爸爸妈妈带着孩子来深度体验纳西东巴文化的,还有些爷爷奶奶来了解咱们纳西文化的,孩子都知无不言,言无不尽。对了,就是这样,老师只是那个火种,点燃了你们,你们要点亮更多的人,把咱们纳西东巴文化传播出去,传承下去,践行下来,让这人类非物质文化遗产能因为我们的努力,让他消失得慢一点。

守护了纳西文化3个年头,唐朝和队友们一直在自己的初心路上前行,走着走着,她有一个梦想:让“纳西读书堂”不只是面对木家寨的孩子们,要让更多的纳西族的小朋友周末一起来读书堂学习。甚至不仅仅是纳西族的小朋友,也不只是周末,想让全世界各个地区各个名族的小朋友都可以到纳西读书堂来一起学习纳西东巴文化,让“天雨流芳”从“纳西读书堂”开始,属于整个世界。

是啊!真正懂文化旅游的父母们,就会带上孩子一起来到丽江,来到拉市海木家寨,来到纳西读书,来到唐子书院,来真正的做一天纳西人,来深度的体验这10大工程。

纳西人的一天:

1.学写一个东巴象形文字;

2.学唱一曲纳西民歌;

3.学跳一段纳西打跳;

4.吃一餐纳西家宴;

5.住一夜原住民的文墅;

6.行八百米文化长廊;

7.赏八百亩玫瑰庄国;

8.品纳西古建筑艺术;

9.游茶马古道;

10.拍拉市海晨起星落;

丽江的8月呀,是丽江水果最丰富的季节,梨子,桃子,李子等等可多了,而“纳西读书堂”的小朋友也一天天的成长起来了。唐朝相信,用心去浇灌,用爱去承载的“纳西读书堂”一定会在不久的将来结出丰硕的成果。唐朝的前半生是“用销售传递爱”,如今就用“纳西人的一天”来传递爱吧!

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