今年是丽江市幼儿园教研组长熊洁老师从教的第十八年，一路上，很多人都问过她同样一个问题：“你为什么选择当幼师?”熊洁从来不需要思考这个问题，自她知道有“老师”这个职业开始，她就已早早设定好了自己的职业目标，加入到了幼儿教师的队伍中。

“幼儿教师”这个称呼从来不需要华丽的词藻来修饰，甚至极为普通和平凡，但只有理解了这个称谓后，才能感受得到那平凡中自然而然流露出的愛。

十八年来，孩子们和熊洁老师相互感染，互相温暖，这样美好的互动只有在幼儿园和孩子们在一起才能感受到。

采访中，熊洁多次提到了“爱”这个字，“爱让人感受到温暖，爱也能让人感到安全，爱无所不能”……

熊洁的成长一直被父母、家人满满的爱呵护着。她觉得，只有做一个有爱、有温度、有思想的教育者，正确地爱孩子们，才能陪伴孩子们健康、快乐、自信地长大。熊老师这样认为，也一直这样坚持，这也是熊洁老师总是能把对孩子们的爱积蓄得满的原因。

当老师前，熊老师就知道教师的行业肯定要面对困难，可是进入学前教育，熊洁老师才知道“爱”从来不简单。“老师，我要妈妈”、“我不喜欢你，我要回家”、“快过来，把这个拉脏了的裤子去洗一洗”、“你这是怎么当老师的，我孩子被抓成这样!”……当这一切来临时，那种不知所措，挫败和孤独感也曾侵蚀着熊洁老师的内心，如今已从教十八年的熊洁理解为：真正的爱需要用心感受、用心承受、用心传播。

成为妈妈后，熊洁在幼教工作上又多沁润了一份爱，那就是母爱。虽然她的母爱最初映照着的是与她非亲非故的孩子，但这样没有血缘关系的母爱却更让她自豪。

从第一天踏入市幼儿园起，爱与执着就伴随着熊洁的幼教生涯。作为幼儿教师，不仅要专业，还需要知道如何将爱传递，营造快乐的氛围。只有幼教人才知道：刚入园的孩子们跟父母分离伤心哭泣时，是老师怀着爱温柔地擦拭着孩子们脸上的泪花将其拥入怀中;多少个夜晚和周末，幼师抛开家人，满心希望带给孩子更多欢乐……因为相信爱能沁润孩子心田，所以许多如熊洁一般的幼教人，才能一直满怀自己的热爱与坚持。

 十八年的幼教历程让熊洁感受到了执着的爱、坚守的爱，也学会了传递爱、播撒爱。下一个十八年，熊洁也会将爱化作春雨，润物细无声，静待花开。

节目制作：杨超 

新媒体编辑：杨超 

责任编辑：杨四见

（发稿编辑：广播中心）

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