从第一声啼哭到

咿呀学语、蹒跚学步、读诗写字......

我是爱的精灵，自然生长，自由舒展

探索五彩斑斓的世界

我 是自然的孩子，迎春出芽、遇夏怒放、

金秋结果、凛冬独展

我 是自然的孩子

脸上写满童真，内心纯白无暇

我 是自然的孩子

沐浴阳光雨露，拥抱整个世界

从一粒种子到参天大树，这就是孩子成长的过程。每一个孩子就像一棵棵小树苗，慢慢长出自信的叶子、智慧的叶子、快乐的叶子、自由自在的叶子，最终长成能顶得起风雨的栋梁之才。

《自然的孩子》将带着大家一起在自然中探寻万物生长的奥秘，在自然中链接自我与世界，在自然中感知生命的精彩。

●博士说自然●

▲莫新春博士  专注于生物多样性科普教育

大自然是一座天然的博物馆，走近大自然，孩子们不仅能认识形形色色的动物和植物，了解它们的生长环境，还能增长自己的见识，培养自然学科的兴趣。

《博士说自然》快来认识大花蕙兰！

兰花——象征着坚定、优雅、包容、善良，具有高贵、典雅、淡泊的品质，象征着和平、无私、善良、宽容的优秀精神。

大花蕙兰的花语寓意为丰盛祥和，高贵雍容。它的花色多，花型也丰满，叶片都是比较翠绿的，看上去很精神，能给人一种典雅优美的气质，是一种好兆头的花卉。大花蕙兰是中国兰花的重要品种，外形美观，历史悠久，对中华文化的传承和传播具有重要意义。

春到人间草木知,东风吹水绿参差。有些事情不能用语言说尽，有些事情不能用文字描写，去看，去闻，去触摸，去品尝，去聆听，感受万物的生长，感受自然的纯粹，走进自然增长孩子见闻、激发好奇心，增强专注度，培养学习兴趣。走进黑龙潭公园，认识神奇的大自然，了解丽江的生物多样性。

学习自然的方法——认识、学习，探索，体验是孩子认识自然，了解自然、理解自然的有效方法。

自然教育是为了让孩子走近自然、学习自然，站在自然与人类共同的立场上去思考问题，形成尊重自然，顺应自然、保护自然的价值观念。在黑龙潭现场沉浸式自然教育中，孩子们收获满满。

著名作家席慕容说：“如果一个孩子没接 触过自然，没有摸过树的皮，踩过干而脆的落叶，就没办法教他美”。在大自然中，我们引导小朋友们用眼睛看，耳朵听，鼻子闻，用手触摸，用心感受，让她们在大自然的怀抱中，收获喜悦、收获成长，学会感恩，更体会到生命力量和保护生物多样性的意义。

在自然的课堂中继续延展孩子们的好奇心，寓教于乐引导孩子在快乐中认识自然，热爱自然；并学会保护生物多样性，用可持续的眼光看世界，感恩自然。

自然的孩子

走进、观察、聆听、触摸

......

创造属于孩子们的自然故事

成长，自然有力量

让他们成为更加独立、自信

和有创造力的个体