丽江radio【阳光护航】构建平安校园 预防校园欺凌

2024-03-27 19:46:33 阅读量17835 字数1792

 加强校园安全管理

弘扬校园正能量

家、校、社共育

防范学生被侵害发生

储备预防校园欺凌知识

守护每个孩子健康快乐成长

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嘉宾▲丽江上海新纪元小学部校长 张霁


校园安全,直接关系到青少年学生能否健康地成长,关系到学校教育教学工作能否正常开展,同时也关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全是学生健康成长、全面发展的前提和保障,没有安全,就没有一切。预防校园欺凌也是校园安全的重要组成部分。

什么是校园欺凌

校园欺凌是发生在校园内外,以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。

国务院颁布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中,将校园欺凌行为定义为“发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成的伤害行为”。

常见的校园欺凌有那些

01 身体欺凌

这是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

02 语言欺凌

语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的软刀子,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉。

03 社交欺凌

指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

04 网络欺凌

指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。

丽江上海新纪元学校以高质量教育塑造高品质环境,校园安全是集团教育高质量发展的前提和保障。各校加强教育引导,增强师生安全意识。各校高度重视校园安全工作体系建设,利用定期演练、安全教育主题活动等形式,结合实际案例,突出重点环节,做好风险管控,努力把校园及周边打造成最安全、最阳光的地方,保障广大学生快乐健康成长。

           

嘉宾▲丽江伊贝幼儿园

副园长和淑芳(左) 班主任程远群(右)


教育是安全的前提,安全是教育的目的。学校始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,确保幼儿在安全的环境中健康成长。让我们家园携手,一起守护孩子的平安健康,携手筑牢安全防线,为孩子的生命安全和身体健康保驾护航。

图片

构筑平安校园

幼儿园的安全工作任重道远,现在共有教职工80名,在教师招聘过程中学校要求是比较高的,除了需要有相关的教师资格证外,在教师入职前也需要提供无犯罪记录及征信报告,只有这样才能提高教师的安全意识,也是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。

幼儿园根据幼儿认知程度及年龄特点来开展各项安全工作:

●入园、在园幼儿一日流程安全、离园安全

●安每学期开展防震、防火、防踩踏、防拐防骗、防欺凌教育

●节假日、假期根据季节来用短视频及公众号的形式向家长宣传安全温馨提示

●开展防溺水、交通、外出、传染疾病等安全教育

在安全方面:对教师进行安全培训,分享一些案例,及时了解教师心里健康情况。通过安全教育让幼儿知道遇到危险如何自救,如何向他人进行求助。同时,用演练的方式让幼儿感知到危险来临时真实的场景。家校共育希望家长利用节假日及日常生活,言传身教去引导幼儿。

幼儿阶段小朋友的年龄是比较小的,她们不知道什么叫做欺凌,幼儿园老师会带小朋友感知欺凌行为的绘本,通过绘本让孩子们知道哪些是欺凌行为;给小朋友们播放霸凌行为典型案例进行讲解,定期开展安全教育,学会保护自己;当自己遭受到欺负时,要敢于说“不”,敢于向老师和家长寻求帮助。同时,教育孩子尊重他人,与同伴友好相处。 

丽江伊贝幼儿园把安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。



构建平安校园

让我们共同努力

对校园欺凌说 不!

让每个孩子都沐浴在法治的阳光下

愿所有孩子都能被温暖对待



节目制作 新媒体编辑:杨敏

责任编辑:白万朝

(发稿编辑:广播中心)

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