丽江radio【护航成长 同在阳光下】内心孤僻还是孤独症?

2024-07-29 19:07:48 阅读量12478 字数1577

据有关数据统计,我国目前约有30-50万儿童患有孤独症,或孤僻性情。大约88位孩童中就有1位被诊断出有程度不一的孤独症(自闭症)。儿童孤独症是一种趋于常见的疾病,通常在3岁之前开始出现,男女比例差异较大,一般为4:1至7:1之间,但女性患儿症状往往较男性重,智力水平较低。

因此,父母应学会观察并发现孩子的异常表现,及早采取措施,纠正孩子的性格缺陷。

关爱孤独症儿童

 国家一级心理咨询师 李丽(左)陈丽梅(右)    

儿童常见心理行为问题

1

、儿童焦虑症:恐惧、不安;









2、学习障碍:学习困难;











3、儿童多动症:多动和冲动;

4、儿童抑郁症:心境不愉快;

5、品行障碍:持久的、严重的违纪行为;
6、儿童恐惧症:害怕动物、死亡、昆虫等;
7、儿童强迫症:反复地、不合理地担忧;

8、抽动症:局限于身体某一部位肌肉出现抽动;

9、入睡困难:不愿上床睡觉或不容易入睡;

10、孤独症:是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,等为特征的疾病。


儿童孤独症的发病率较低,多见于男孩,男女比例为3.6:1。它是一种全面发育障碍,涉及儿童的认知功能、社会情感、社会化过程的相互关系的问题。

孤僻
孤独症
VS
孤僻性格:

     不爱说话,不爱活动,表面看非常乖巧听话;喜欢一个人独坐,不愿意和老师、同伴交往。他们就是我们常常提到的性格孤僻的孩子。性格孤僻对孩子心理健康发展是不利的,会给孩子身心发展造成一定障碍,难以使他形成良好的个性品质。

孤独症:

     是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。它是一种全面发育障碍,涉及儿童的认知功能、社会情感、社会化过程的相互关系的问题。

孤僻儿童的表现特征

沉默寡言、缺乏社交兴趣、不关心别人、自卑退缩、情绪不稳定。

孤僻孩子心理疏导方法

1、正面教育:采用关心、鼓励、表扬等方式,帮助孩子建立自信;

2、家庭支持:营造和谐的家庭氛围;

3、让孩子与伙伴共同游戏:使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣;

4、社交技能训练,提高孩子的能力:通过角色扮演、团体活动等方式,提高孩子的社交能力;

5、要消除各种不利因素:根据每个孩子的特点,具体分析,具体对待;

6、专业咨询:寻求心理咨询师的帮助,进行心理疏导和治疗。

 孤独症

儿童孤独症是发病于婴幼儿时期的精神发育障碍性疾病,以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣局限、刻板重复的行为方式为基本特征,多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。


典型症状

1

兴趣范围狭窄、行为方式刻板;

2

对非生命物体的特殊依恋、刻板重复的怪异行为;

3


社会交往障碍、回避目光接触;

4

并发症。

干预——中西医药物治疗、教育训练、行为治疗
01

中西医药物治疗:常用的药物有哌醋甲酯、普萘洛尔或可乐定、纳洛酮等;

02

教育训练及行为治疗训练语言表达能力,改善患者社交障碍、训练生活能力;


03

课程化心理干预:社会资源、短期性的课程。






也许有一天,科学的进展会使我们对导致自闭症的因素有更多的认识,但今天自闭症尚不是一种疾病(disease),而是一种障碍(disorder)——如同有人有视觉障碍,有人有听觉障碍,有人有肢体障碍。自闭症人士深陷于沟通障碍之中,他们是有特殊需求群体的一部分,如同盲人、聋人、肢障和智障人士,为他们提供所需要的沟通支援是文明世界的使命,是现代社会的任务。

《读书推荐》

《我想飞进天空》:作者是日本男孩东田直树,他是一个重度自闭症患者,他虽然很难说出一句完整的话,但是能够通过字母键盘,慢慢拼凑出心中真正想表达的话,解答了许多人对于自闭儿的疑惑。在《我想飞进天空》中,他以问答的形式,向人们详细讲述了自闭症儿童的内心世界。

END

采编:李婧 

责编:杨四见

终审:李霞


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