小记者展风采

我是小记者戴靖恒，我今年10岁了，现在就读于丽江市实验学校三年级1班，下个月我就四年级了。我平时喜欢画画、踢足球、拼乐高。很高兴能来参加融媒体中心的直播节目，希望能通过电台，让世界听见我的声音。

《做最好的自己》

如果你无法成为山顶上的一棵苍松，

就做山谷中的一丛灌木，

但一定要做溪边最好的一丛小灌木。

如果你成不了灌木，

那就做一棵小草，

让道路因你而更有生机。

如果你成不了海洋中的大梭鱼，

那就做一条鲈鱼，

但一定要做湖里那条最有活力的鲈鱼。

我们不可能都做船长，

必须要有人做船员。

总会有适合我们做的一些事情，

有大事，也有小事，

我们要做的就是眼前的事。

……

小记者展风采

小记者展风采

小记者的气息控制非常出色，显得稳定且有力，为整体表达奠定了坚实基础。停顿处理也相当到位，使得语句间自然流畅，节奏感强。然而，情绪表达上略显平淡，缺乏一些起伏变化，建议尝试在讲述中融入更多情感，使内容更加生动。此外，普通话发音存在轻微黏连现象，建议加强字字分明的练习，以提高语音的清晰度和准确性。

小记者展风采

我是古秀，今年9岁了， 是一名在丽江市实验学校就读的三年级6班学生，我的兴趣爱好有很多，我喜欢跳舞 、画画、跳绳、看书、唱歌、打手鼓等，而其中我最喜欢的是唱歌。我在平时生活中也有很多好朋友，会跟它们一起玩耍、读书、学习等，在接下来的生活中，我希望能认识更多好朋友，相互学习，共同进步。

小记者展风采

《山坡上的野花》

野花开放，这满山遍野的花朵

像春天的嘴唇

朝向天空。

一个少年唱着一支歌

谁能听清那含糊的歌词？

山坡上的野花，

这小小的，碎的颜色

仿佛时光中的碎片

从春天的缝隙中流出来，

这令人心碎的美

甚至美得有些偏僻

阳光下的野花，雨中的野花

在这座高山上

自生自灭，无怨无悔

谁看见了这一景象？

如果他在漫游中无所安慰

如果他在痛苦中越来越轻

面对这一山坡上的野花，

谁还能没有羞愧？

……

小记者展风采

小记者的普通话非常标准，发音准确，令人印象深刻。在表达中，小记者展现出了推进情绪的意向，试图通过语言引导听众的情感走向。同时，语音面貌很好，声音悦耳动听，为表达增色不少。气息控制也很到位，显得稳定而有力。不过，整体表达上略显平淡，可以尝试在语调、语速和情绪上做一些变化，使表达更加生动有趣。

小记者展风采

我叫何郑维琛，今年8岁了，现在就读于丽江市实验学校一年级（12）班，我是一个阳光、自信、活泼、可爱的小女孩。我的爱好是打羽毛球游泳和画画。

小记者展风采

《吃水不忘挖井人》

瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

 第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人呐！”

新中国成立以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”

小记者展风采

小记者的普通话水平相当不错，发音清晰准确。同时也展现出了良好的自我调节能力，能够在表达中灵活应对各种情况。然而，在气息控制方面稍显不足，发声习惯也略带虚弱，这可能会影响到声音的表现力和穿透力。此外，情绪表达上略显平淡，可以尝试通过调整语调、语速和加入适当的情感元素来丰富你的表达。

小记者展风采

我叫和寿千 ，是福慧学校一年级学生，今年七岁了。我有一双大大的、黑黑的眼睛 ，别人都说我是一个可爱的小女孩。我胆子小，怕黑，不敢一个人睡觉，我还怕生，不敢跟陌生人说话。我喜欢画画，喜欢听故事，喜欢玩脑筋急转弯，还喜欢听音乐。我好动，除了睡觉时外，总喜欢不停地动。我还是一个有礼貌的孩子，“谢谢”这两字随时挂在嘴边。我乐于助人，看到同学需要帮助，会毫不犹豫的帮助他。课堂上专心听讲，课后按时认真完成作业，老师都夸我。在家里，我会关心家人，帮他们做些家务活，家人夸我是个好孩子。我想跟大家成为朋友，希望大家也喜欢我。

小记者展风采

《学会感恩》

我们要学会感恩

我要感谢小草

是她让这片大地生机勃勃

我要感谢小鸟

是它让这片天空充满活力

我要感谢泉水

是她孕育了生命

我要感谢祖国

是她创造出了这片大地

我要感谢老师

是她让我们成为有品格的人

我要感谢朋友

是她让世界充满爱

我要感谢大树

是它让大地有了绿荫

我要感谢雨点，

是它滋润了世间万物

当然

我还要感谢父母

是他们创造出了我这个生命

小记者展风采

小记者感情充沛，中气十足，展现出极高的自信。在表达中，停顿处理得当，使得讲述更加流畅。然而，咬字方面还有提升空间，可以更加准确清晰。同时，建议小记者尝试在讲述中增加更多的情绪变化，让内容更加丰富生动，吸引听众的注意力。

小记者展风采

大家好，我叫和天依，我来自文荣学校二年级三班，我是一个开朗、乐观的女孩！我喜欢篮球、游泳和乐高，平时喜欢画画和看书！我最喜欢大文豪、大吃货苏轼，他对生活的乐观和热情一直激励着我前行，我读过他的很多生平故事，很喜欢他的作品，我觉得《水调歌头.明月几时有》和《江城子·十年生死两茫茫》都特别经典！这些代表作我都能背诵。我还特别喜欢李白，我会背诵他的诗《将进酒》，里面的那句“天生我材必有用”真的很豪放，也能鼓励到每一个人！

小记者展风采

《诗意中国》

其实，从屋檐滴下的一颗水珠里

你就可以感受到中国的诗意

那是由屋顶上的积雪融化而成的水珠

当你伸出手掌

那颗水珠就在你的手心眨动

她明亮的就像春天的眼睛

于是你听到了风的歌声慢慢暖了

于是你看到了地的画布渐渐绿了

于是柳丝在舞、燕子在飞

于是桃花红了、杏花白了、油菜花黄了

于是姹紫嫣红、流光溢彩

中国在写着一首关于春天的诗了

……

小记者展风采

小记者的阅读量相当可观，这为表达提供了丰富的素材。在情感推进方面能够自然地引导听众的情感走向。同时，中气十足，声音有力，展现出良好的声音状态。不过，换气音有些明显，可能会分散听众的注意力。此外，字音不够准确，需要在这方面加强练习。另外，朗读速度稍快，可以适当放慢节奏，让听众更好地理解和感受内容。

小记者展风采

我是和越彤，我的爱好有许多，但是大部分爱好都是跟运动有关的，我喜欢滑板，喜欢游泳，喜欢骑单车，喜欢跑步，我还喜欢爬树……妈妈说我就像一只小猴子一样，整天蹦蹦跳跳的。当然，有的时候我也会安静下来做自己喜欢做的事情，比如画画，看漫画书，我最喜欢看的漫画书是《米小圈》，还有《口袋里的爸爸》这两本书，我反复看了好几遍了，还是特别喜欢。

小记者展风采

《花的学校》

泰戈尔

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

小记者展风采

小记者在表达中展现出了极快的调整能力，面对突发情况能够迅速应对，这体现了自己的勇气和应变能力。然而，透露出的紧张情绪可能会影响自己的发挥。为了进一步提升表达效果，建议小记者在普通话发音上更加注意归音准确，通过反复练习和纠正，使发音更加清晰标准。同时，保持自信和冷静的心态也是非常重要的。

小记者展风采

我叫和子敬，是一个即将步入初中的小女生。和朋友在一起时，我活泼热情；但面对陌生人时我又显得有些内向，安静。我喜欢运动，尤其喜欢羽毛球，别看我表面文文静静，在运动场上，我却是风一样的女子哦！在学校，我还是一个优秀的足球运动员呢。闲暇时间，我喜欢听听歌，看看娱乐节目来放松自己。

小记者展风采

《自带阳光的人》

我喜欢自带阳光的人，
无论是在生命的低谷，
还是在阴霾笼罩的冬日，
有这样的朋友出现在你的生命里，
你都会感受到生命的温暖和爱的力量，
自带阳光的人，
像一束鲜花，像一片彩虹，
像宁静的大海，也像温暖的晨曦
这样的人，是怀揣佛光的人，
他们可以把许多的不如意
默默地藏在自己心里，
只把最美好的笑容和爱意捧在掌心，
送给与他一路同行的人!

小记者展风采

小记者在阅读时充满感情，气息稳定，这使得讲述更加生动有力。然而，在处理句子时显得有些同质化，缺乏变化，可能会让听众感到单调。此外，小记者还存在吞字的现象，这可能会影响到信息的准确传达。为了提升表达效果，建议小记者在讲述时注重句子的多样性和变化，同时加强发音练习，确保每个字都能清晰发出。

小记者展风采

我叫李语宣，今年7岁了。我是一个活泼开朗的孩子，平时特别喜欢笑，因为我觉得快乐能传递给身边的每一个人。我的兴趣爱好非常广泛，喜欢阅读有趣的故事书，在书里能学到好多知识；也喜欢书法，用笔书写心中美丽的世界；还喜欢和小朋友一起在操场上玩耍，跳绳、跳舞。这些爱好不但培养了我各方面的能力，而且还让我养成了自强自立的好习惯。

小记者展风采

《聪明的小山羊》

　   小山羊多多的家住在景色怡人、草肥水美的青青草原上！

　　多多很喜欢那里的生活，嫩嫩的草，清清的水，趴在地上还能嗅到泥土的气息，空气里飘着清草香，有时还能看到日出日落！多多常常跟小伙伴们一起在草地上嬉戏打闹，日子过得特别舒心。可是，这种日子不久前被打破了，自从草原上来了那只凶恶的狼后……

　　草地上的肥草没人敢出来品尝，草地上的美景没人敢出来欣赏，一切都源于那只狼！尽管大家都很讨厌那只狼，可是谁也对付不了他！多多可愁啦，他在家里转来转去，终于想出了一个好办法！

　　大家听了多多的办法，一个个喜笑颜开，摩拳擦掌。多多给他们安排好分好工，带大家一直忙到很晚才回家。

　　第二天，饿了几天的狼又在草原上转悠。狼看到了多多，就龇牙咧嘴地朝多多扑来。多多呢，看狼来了拔腿就跑！就这样多多在前面跑呀跑，狼在后面追呀追，只听“扑通”一声狼掉到陷阱里啦！

　　小动物们呼拉一下子围上来，朝陷阱里的狼狠狠打去，狼被打得嗷嗷号叫，最后，陷阱里的狼再也没有了声息……

青青草原上又恢复了平静，小动物们又过上了快乐的生活，他们都把小山羊称作草原上最勇敢最聪明的羊！

小记者展风采

小记者的声音中气十足，显得非常有力量，同时停顿也处理得非常适宜，让讲述更加流畅。为了进一步提升表达效果，建议小记者可以尝试在讲述中增加一些讲故事的感觉，通过生动的描绘和形象的比喻来吸引听众的注意力。此外，还可以注意一下语音的轻重转换，通过调整语调和音量来突出表达的重点，使讲述更加生动有趣。

小记者展风采

我叫万家泽，来自福慧学校四年级四班，是一个阳光的男孩，喜欢画画和小动物，也非常擅长运动。我喜欢和朋友们一起在阳光下奔跑，跑起来的时候，我感觉自己像一阵风，充满了活力。

家人们说，我像个活力四射的小太阳，总是带给大家温暖与笑声。我希望能把这份快乐分享给你们！

小记者展风采

《早安，中国》

我是一粒小小的种子，

我努力挣脱坚硬的壳。

就为在十月的第一缕晨光中，

大声地喊出："早安，中国"

我是一只飞越千山万水的白鸽，

在五星红旗升起的地方降落，

我抖落一身疲惫的风尘，

大声地喊出："早安，中国！"

我是白衣天使身上的防护服，

他们的心脏跳动着祖国的脉搏，

我感受着他们的呼吸和体温，

我听到了他们在病毒肆虐的战场，

在生死的边缘，

无数次喊出："早安，中国！"

……

小记者展风采

小记者展现出了很高的自信，情感表达也非常出色，停顿处理得当，使得讲述更加流畅自然。不过，在咬字方面，尤其是“的”等常用字，还存在一些不准确的地方，需要进一步加强练习。同时，部分字的重音也可以适当调整，以更好地突出表达的重点。在情感推进上，可以尝试增加更多的层次和变化，让听众能够更深入地感受到情感的波动和发展。

小记者展风采

我是实验学校的张艾杨，很高兴认识大家。九月份我将是一个三年级的小学生。我是一个活泼开朗、乐观、爱笑的女孩，我喜欢跳拉丁、朗诵、做手工、画画，还有旅行。我喜欢站在舞台上的感觉，我会用我的努力和自信战胜胆怯，虽然过程很累，也曾想过放弃，但妈妈告诉我做任何一件事都要坚持，只有坚持才能找到最好的自己。每到假期，我还喜欢爸爸妈妈带着走遍大江南北、吃遍全国各地，我希望通过自己的努力，长大以后带我的爸爸妈妈去世界各地旅行。

小记者展风采

《永远的九岁》

你，瘦骨嶙峋却挑着一颗大大的脑袋，今所有见到你的人都心生怜情!当你像羽毛一样飘落在血泊中时，你只有九岁，瘦小得就像一只嗷嗷待哺的小鸟，孱弱得就像一棵未及展开的幼苗。

我是在小说《红岩》里认识你的。我知道你刚满周岁就与父母流徙辗转，从此坠入了一个无尽的长夜。

那天，那天雾浓吗?那天的夜色黑吗?那一刻你害怕了吗?当刽子手将匕首插入你瘦小的胸ロ，当你渐渐暗淡下去的目光最终瞥向妈妈时，你看到妈妈那痛得滴血的双眸了吗?

现在，我就站在重庆的歌乐山松林坡，在白公馆，你猜，我看到了什么?那是两只蝴蝶。忽忽悠悠，径自攀上高墙，越过电网，翩然去了墙外的世界。那可是你曾经放飞的蝴蝶?蝴蝶所去之处，可是你梦寐一生的地方?

有人说，你是共和国最年轻的烈士。那是因为在共和国的基石上，浸染了你的鲜血。就是因为这样纯洁、这样殷红的血，让无数人知道了什么是自由，什么是尊严，什么是理想和信念。

九岁时，你与你的父母被反动派杀害于新中国诞生的前夜，你的生命终结于九岁，也升华于九岁，灿烂于九岁。人们都叫你小萝ト头，可是我知道你的大名是宋振中。

小记者展风采

小记者感情充沛，普通话水平也很高，表达流畅自然。在回复问题时，反应迅速且条理清晰，展现出良好的素养。不过，在普通话的咬字方面，还可以更加注意，确保每个字都发音准确清晰。此外，为了提升表达效果，小记者可以学习一下感情的收放技巧，通过合理控制情感的表达，使讲述更加引人入胜。

小记者展风采

我是文荣学校二年级二班的邹丁语。我有很多爱好，比如画画、跳舞、弹古筝，最喜欢的就是后面两项。我还获得了一些奖项，时间最近的就是在2024云南少儿春晚中，获得了“中国舞类的银奖”。

小记者展风采

《自己的颜色》

鹦鹉是绿色的，金鱼是红色的，大象是灰色的，猪是粉红色的。所有的动物都有它们自己的颜色，只有变色龙例外。

它们走到哪儿，颜色就会随之变化。站在柠檬上面，它们是黄色的。藏在石楠花丛中，它们是紫色的。坐在老虎身上，它们就有了和老虎一样的条纹。

有一天，一只站在老虎尾巴上的变色龙对自己说：“如果我一直待在叶子上，我就会永远是绿色的，那样我也会有我自己的颜色了。”

想到这儿，他就高高兴兴地爬上最绿的一片叶子。可是到了秋天，叶子变黄了，那只变色龙也变黄了。后来，叶子变红了，变色龙也变红了。再后来，冬天的寒风把叶子吹落枝头，变色龙也跟着落下了。在漫长的冬夜里，变色龙变成了黑色的。

可是当春天来临时，他走到外面，来到一片青草地。在那儿，他遇到了另一只变色龙。她讲了自己的伤心故事。难道我们就不会有我们自己的颜色吗？他问道。

另一只变色龙年纪大一点，也更有智慧，他说：“恐怕我们不会有自己的颜色的。”

“可是，”他接着说，“为什么我们不待在一起呢？我们走到哪儿，颜色还是会随之变化，但是你和我的颜色总是一样的。”

他们就这样肩并肩地待在一起。他们一起变成了绿色的，紫色的、黄色的，还有红色带圆点的。从此，他们幸福地生活在一起。

小记者展风采

小记者对稿件的理解非常透彻，这使讲述更加准确到位。咬字清晰准确，停顿处理得当，使得故事节奏流畅自然。同时还能表现出强烈的推进情绪的意愿，努力引导听众进入情境。然而，在气息控制方面略有不足，可能影响到声音的稳定性和持久性。此外，整体表达较为平稳，建议小记者可以多加入一些情感的变化推进，让讲述更加生动有趣，吸引听众的注意力。