9月13日 ，古城区关心下一代工作委员会李丽仙走进电台录制节目。（李婧 摄）
语言是交流和思维的工具。孩子学习和运用语言的过程，也是不断发展思维能力、理解能力和判断能力的过程。随着时间的增长，话多和话少的孩子差异会越来越大，两种性格的孩子长大后也会走向不同的发展方向。
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话多的孩子 VS 话少的孩子
话多的孩子外向，话少的孩子内向。外向的孩子擅长跟人打交道，朋友多、人缘好；话少的孩子内向，不想跟人打交道，不希望受到别人的关注。
孩子言语的发展还会影响认知能力，孩子上学以后，话多的孩子看似聪明伶俐，但是往往学习都一般。相反话少的孩子学习都很好，话少的孩子注意力稳定，只盯着黑板上的内容看，不喜欢跟人眼神交流。
话多的孩子社会性发展强，喜欢跟人交流，结交很多朋友，人脉关系广，长大了适合当领导；话少的孩子社会性发展弱，比较难交到朋友，他不喜欢跟人交流，也不喜欢热闹，总是自己一个人玩，但他做一件事很认真，长大了适合搞研究。
孩子话多、话少怎么办？
孩子话多好处多，家长不需要刻意阻止：爱提问表明孩子能够理解事物的核心，如果长久得不到期待的回应，他们对于未知领域探索的欲望会大受打击。
话少的孩子，更不应该被忽视：孩子是另外一个独立的生命，和父母想象的不一样才是常态，如若相同，纯属巧合。尊重并接纳孩子的本性，并相信生命本有的智慧和力量，孩子才能在自由且有爱的土壤里，成长为他自己。而有些孩子如果本身活泼外向，却突然变得话少，这种情况家长们就应该多重视了。
给家长几点建议
创建和谐的语言环境，家长进行榜样式教学，用孩子能听懂的语言，多鼓励孩子进行表达。
教会孩子不要打断别人，帮助孩子树立规则意识，给予孩子更多关爱。
真正“听见”孩子，和孩子一起阅读、创造良好的语言环境。
作为父母，在养育孩子的过程中，我们不用因为孩子话多或话少而过于焦虑，不管孩子话多还是话少，只要真正走近孩子，了解孩子，给予孩子正确、适时地启发和引导，话多和话少的孩子都能找到自己的理想生活，会给我们家长更多的惊喜和感动。
采编：李婧
责编：赵文立
终审：张卫国
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