在马关县，一场跨越千里的教育帮扶行动正在改写边疆教育面貌。2022年7月，上海市虹口区与昆明市第三中学选派10名骨干教师组成“组团式”帮扶团队进驻马关县第一中学。三年来，团队以“四个提升” 为目标，在硬件、育人、师资等领域精准施策，推动这所边疆高中实现从“基础薄弱”到“全面提质”的历史性跨越。

硬件升级：从“基础刚需”到“特色引擎”

走进马关一中，理化生实验室里学生操作着数字化设备，非遗版画工作室陈列着精美作品，科创教室里智能小车运转声此起彼伏，这些场景曾是边疆学子的奢望，如今已成日常。

帮扶团队秉持“硬件与软件协同”理念，累计协调2500余万元实施“全链条”升级：改造12间实验室，建成物理DIS实验室、生物数码显微实验室等创新空间；整合民族文化资源，打造阿峨版画室、蜡染扎染工坊等特色功能室；推进“一堂二馆”（室内体育馆、图书馆、学生食堂）建设，其中藏书10万册的图书馆已投用，室内体育馆与食堂预计今年8月投用。

“硬件升级不是‘锦上添花’，而是为学生打开科学与艺术之门。”帮扶副校长周跃佳表示，这些改造既解决“有没有”，更聚焦“好不好”，让校园成为孕育梦想的摇篮。

学生成长：从“单向灌输”到“多元绽放”

在2024年全国中学生创新作文大赛中，李思缘等3名学生获省级一等奖并晋级全国决赛。三年来，70余人次获省州级荣誉，啦啦操队斩获省级冠军，2025年体育特长生测试6人成绩超90分，边疆学子成长轨迹焕然一新。

团队以“五育融合”构建立体化育人体系：上海爱心企业与师生捐款28.27万元、捐赠物资价值60余万元，帮扶798名学生；开展“跟着国旗看上海”研学，师生走进复旦大学、中共一大会址，拓宽视野；推行“全员导师制”，导师每周开展学业与心理辅导，生涯成长指导站成学生“心灵驿站”；设立昆三中实验班，吸引优质生源回流，2023年至今形成“家门口的优质教育”品牌。

“教育公平是让每个孩子都有出彩机会。”帮扶教师茶建楠说，从大山到上海的研学路、从实验室到艺术长廊的舞台，正重新定义马关学子的成长。

教师发展：从 “输血帮扶”到“造血再生”

在2025年文山州教师技能大赛中，马关一中数学教师刘力获一等奖，背后是帮扶团队三年磨一剑的“师资培养工程”。

团队创新“一带三”模式：1名帮扶教师指导3名青年教师，牵头1个教研组建设。帮扶校长徐雪君带头授课，推动8个县级学科名师工作室、5个州级帮扶学科工作组落地，2个省级项目立项，6名教师纳入虹口人才梯队；针对 40%的青年教师，开展“双新”说课赛等活动，400余人次参与，选派200余名教师赴上海、昆明交流，邀请专家送教送培150余批次。

数据见证蜕变：三年来，2人晋升正高，56人晋升副高，9人成省级学科带头人，62人次获州级以上教学竞赛奖项，7个州级以上课题立项。“现在我们能上课、做研究、带团队，这是最宝贵的财富。”历史教师刘涛说。

山海回响：边疆教育的“融合密码”

站在新图书馆里，帮扶团队领队徐雪君感慨：“教育帮扶是上海理念、昆明经验与边疆实际的碰撞。”从硬件“面子”到师资“里子”，从学生成长“点”到教育生态“面”，马关一中的变化揭示边疆教育振兴逻辑：扎根边疆、主动融入，才能实现可持续发展。

如今，沪滇教师共同备课成常态，学生版画与绘画作品交相辉映，融合民族元素的健身操在排练……在这些细节中，既有帮扶力度，更有文化交融温度。当又一批毕业生带着“山海印记”奔赴考场，马关一中的实践为乡村振兴提供教育范本。

跨越千里的携手，让边疆教育种子在希望沃土茁壮成长。从沿海到山区，这场教育之约见证着教育公平的中国实践，书写着东西部协作的时代答卷。

来源：云南日报—云新闻