近年来，罗平县钟山乡积极探索闲置资产盘活利用新路径，将全乡闲置校舍纳入统一规划，通过“产业植入+文化赋能”模式，让一栋栋老校舍迎来“新生”。

走进纳给歹村老渡口完小，空气中弥漫着特有的菌香，整齐的立体种植架上，一朵朵红托竹荪正破土而出，奋力向上伸展。这座曾经书声琅琅的校舍，如今已成为一座生机勃勃的竹荪种植棚。“我来这里种红托竹荪已经三个多月了，总的种了600多个平方，预计有1吨多的产量，附近的村民可以来做工，我们种出成效以后，可以提供技术，带动大家一起种，把它做成一个产业。”种植大户陈再兴介绍。

从“闲置包袱”到“幸福菇房”，它的转变始于一次闲置资源盘活实践。2024年学校撤点并校后，校舍长期闲置，“活资源”变成了“睡资产”。“今年，在乡党委、政府引导下，我们村里引入‘民营资本+村集体经济’’的模式，引进种植大户过来发展竹荪种植，把我们的闲置校舍改造成竹荪的生产基地，盘活了我们的闲置资产，也增加了集体经济收入，还能给周边的村民带来就业机会，帮助他们增收。”老渡口村党总支书记、主任幸文毕介绍，菇棚可吸纳村民稳定务工10余人，种植采收期可带动40余人就近就业。

从“闲置”到“活用”，只是钟山乡盘活资源的第一步，如何以点带面、因地制宜推动全乡闲置校舍资源活用，才是关键所在。对此，另一边鲁邑村给出了自己的答案。

鲁邑村依托罗盘地委指挥部旧址的红色文化资源优势，在上级组织部门牵头下，乡党委、政府构建起了“党政引导、企业运营、村级参与”的三方联动机制：组织部门搭台规划课程，企业负责基础设施升级，村集体提供场地后勤保障。通过三方合力赋能红色资源，将闲置校舍改造成了红色文化研学基地，开发了集教育培训、文化体验于一体的特色研学项目，把老校舍变成传承红色基因的“精神堡垒”。截至目前，鲁邑已成功举办培训班2期，覆盖学员180余人。

“我们的目标是让每一处闲置资产都能因地制宜地利用起来。”钟山乡相关负责人表示，“接下来，我们还要继续将全乡闲置校舍纳入盘活规划，结合‘一村一业’，探索出更多资源盘活的新模式，让闲置校舍都能重新利用，成为助推产业振兴、文化传承与村民共富的重要载体。”

来源：罗平县融媒体中心

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