“十四五”期间，永胜县以“办好人民满意的教育”为宗旨，以“五个一流”为抓手，坚决破解“县中困境”，推动高中教育从“有学上”向“上好学”转变。

永胜县城。（永胜县融媒体中心 供图）

建强一流机制 锚定发展航向

永胜县始终把教育摆在优先发展战略位置，高位推动教育改革发展。成立由县委书记、县长挂帅的教育工作领导小组，由处级领导和部门人员挂钩学校当好“编外校长”，先后推出教育高质量发展11条措施，制定实施三年行动计划，成立县一中教育集团，整合优化教育资源，明确3所县级高中“错位发展、各树品牌”的发展定位：县一中集中优势冲刺“双一流”，县四中筑牢本科升学基础，县民中深耕艺体特色，实现差异化发展。

打造一流环境 夯实办学根基

永胜县投入真金白银筑牢教育发展根基，“十四五”期间累计投入教育资金超47亿元。在硬件建设上，全面实施教室、校舍等基础设施改造和建设，“全面改薄”工程全面完成，更新升级数字校园，校园“三防”与智慧安防建设全覆盖完成，实现最好的建筑在学校、最美的风景在校园。软件提升上，全面推进“高效课堂”改革，实现“填鸭式教育”到“探究式学习”的转变，县一中创新开发“学导练检温备”六步教学法和“两阶段十步骤”高效备考流程，吸引多地学校组团取经，成为“滇西北县域高中教育改革示范基地”。

永胜县民族中学。（永胜县融媒体中心 供图）

锻造一流队伍 激活内生动力

师资力量是教育质量的核心支撑。永胜县从引才、育才、用才三方面发力，打造高素质专业化教师队伍。引才方面，持续加大优秀教育人才引进力度，“双一流”大学毕业教师招聘人数逐年递增，累计引进优秀教师269名，本科及以上学历教师达2879人。育才方面，构建“引进来+走出去”的培训体系，培养省、市、县级骨干教师和学科带头人439名；依托沪滇协作机制，上海市杨浦区先后选派5批次27人赴永胜支教，本地191名教师到沪学习，形成双向交流，推动本地师资能力迭代升级。用才方面，深化“县管校聘”与校长职级制改革，累计交流教师1419人，评定校长职级375人，打破教师“一校定终身”的壁垒，盘活现有资源，让优质师资在城乡间合理流动。

涵养一流作风 凝聚奋进合力

永胜县坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，着力锻造过硬教师队伍。全面畅通职称晋升渠道，优化奖励性绩效考核机制，累计发放教育高质量发展基金983.4万元表彰高中优秀师生，鼓励比学赶超的优良作风，为“干事者搭台”，让“吃苦者吃香”。注重选树典型，狠抓教师队伍作风革命、效能革命，强化“名师”“名校长”培养，选树省、市级名师41人，建成省、市级校长和优秀班主任、学科带头人工作室36个，以典型引领带动队伍整体提升。

争创一流成绩 实现跨越发展

一系列务实举措推动永胜县高中教育质量稳步攀升，交出亮眼答卷。五年来，全县高考“清北录取”实现零的突破，累计272人考取“985”“211”高校，本科上线人数从“十三五”末的589人提升到738人，上线率提高9.21个百分点，县中振兴初见成效，实现了“低进高出、高进优出”育人目标。

永胜县委副书记李国艳表示，永胜县将持续落实国家“县中振兴行动计划”和新时代基础教育扩优提质要求，进一步破解发展瓶颈、补齐短板弱项，奋力书写县域高中教育高质量发展新篇章。

记者/段玉菊

责编/和真羽

二审/李 桥

终审/和丽星

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