丽江市广播电视台和市政府发展研究中心对丽江如何发展研学旅行进行了研究。在文旅融合大背景下，研学旅行作为体验式教育与旅游跨界融合的新业态，成为文旅市场的“新蓝海”。本课题以全域旅游的理念为引导，以《一滴水经过丽江》所展示的水文化和民族风情为元素，设计了一条青少年生态与民族风情文化研学旅行路线，进而从政府、学校、旅游企业三个角度提出了丽江发展研学旅行的建议。

2017年，人教版八年级语文课本（下册）将茅盾文学奖获得者阿来的《一滴水经过丽江》纳入教程。作者阿来通过“一滴水”，将分布在玉龙雪山和丽江坝子的美景串连成了一条天然的游览线路，让人情不自禁想紧紧跟着一滴水的脚步去观赏丽江。文以焕彩，丽江作为国内著名的风景胜地走进全国青少年的课堂，荣耀殊胜，影响意义深远。当全国青少年在课堂学习《一滴水经过丽江》时，已有一张优美的丽江文化名片植根于他们脑海。

研学路线的主要开发思路，是围绕着一滴水的足迹，全面立体展示丽江人文、地理、历史和少数民族风情，提高参与度、加强体验感，充分开发双向互动式研学产品，让研学学员在实地体验丽江风土人情、文化氛围的过程中获取知识和技能，让旅游与教育有机融合，让旅游与文化深度融合。

根据《一滴水经过丽江》的路线，针对10—15岁青少年学段特点和教育目标，与户外拓展、科普科技、民族文化、体验考察、乡村旅游等结合，设计规划《一滴水经过丽江》研学活动课程，初步勾勒“一滴水经过丽江”研学发展体系的基本架构。

在规划研学活动课程时，除了遵行研学旅行的教育性、实践性、安全性和公益性原则之外，还关注深耕所有的教学场景，关注孩子们个体的实践体验和培养，试图建立与丽江旅游发展同步的研学发展体系，并以树立丽江专业研学第一品牌为工作目标。

明确研学活动课程目标后，制定全域旅游背景下《一滴水经过丽江》青少年文化研学之旅研学路线和研学内容，追寻“一滴水”的足迹发现丽江之美，主要涉及玉龙十二景、玉龙雪山的冰川资源、《茶经》与陆羽、《七碗茶歌》、东巴文化、白沙壁画、中国树木文化、茶马古道、纳西服装、纳西特色饮食、古城建筑、纳西古乐、徐霞客、方国瑜等36个知识点，有科普、徒步、观星、品茶、观赏、手工、舞蹈、健身研学活动，给孩子们呈现一个生动广阔的丽江文化课堂。研学时间一期定为4天，路线和内容如下：

图：研学线路地图

来源/丽江市政府发展研究中心选报

编辑/林彤

责编/和众学

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