民族区域自治是中国共产党的重大创造。习近平总书记强调，各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期进行改进、内生性演化的结果。中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生命力、有效率，就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。中国特色社会主义政治制度过去和现在一直生长在中国的社会土壤之中，未来要继续茁壮成长，也必须深深扎根于中国的社会土壤。
实践证明，只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族。我们要坚持党的领导，不忘初心、牢记使命，坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强党的民族理论和民族政策学习以及民族团结教育，以铸牢中华民族共同体意识为主线做好各项工作，把各族干部群众的思想和行动统一到党中央决策部署上来，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
今天，一幅向海图强的强军画卷正在我们面前徐徐展开，承载着中华民族复兴梦想的中国巨轮，正乘风破浪，扬帆远航。
怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，种下中国梦，创造更美好的未来。
诗歌朗诵《新愚公移山》
“有一种精神，叫做百折不挠，同心协力！”
丽江市实验学校
丽江市实验学校是一所九年一贯制义务教育省级示范学校，始建于1956年秋，先后更名为红卫一小、丽江师范附小、丽江地区实验学校、丽江市实验学校。1982年增设初中部。于2007年9月在古城北门坡创建了实验学校古城分校。2012年9月，丽江市实验学校从黑龙潭校区及北门坡校区整体搬迁至东界河校区——原玉龙县第一中学校区。学校现有学生3826人，共有近75个教学班，全校在编教职工约191人。
学校始终围绕“传承、弘扬、发展、创新”这一办学理念，以“自强不息、追求卓越”为校训，以“保质、规范、实验、示范”为工作目标。 学校紧跟全国教育发展形式，大胆探索，不断改革，从1986年创办“五、四”制主导模式的弹性学制。广泛采用多种学科实验教材，合理调整课程，深入进行教学科研，提出“自主——探究性”课堂教学模式和“打好基础，培养能力，开发智力，发展个性，减轻负担，提高质量”的课堂教学目标，注重构建素质教育的评价体系，构建有利于学生发展的环境体系，努力配备先进的教育教学设施，培育了大批德智体美劳等诸方面全面发展的学生。学校先后被评为“全国卫生先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国中小学心理健康教育特色学校”、“省级文明单位”、“丽江市未成年人思想道德建设教育基地”、“丽江市‘质量兴教’先进学校”等荣誉称号。
主播：柯燕
节目编导、新媒体制作：左林珏
编审：李霞 赵文立
终审：马湘 和红军
（发稿编辑：本台报道）
【声明】如需转载丽江市融媒体中心名下任何平台发布的内容，请 点击这里 与我们建立有效联系。