于烈鹰：

    今天是新学期开学的第一天，《中小学教育惩戒规则（试行）》于今天起实施。

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     规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。新规的出台无疑免除了一些不敢对“熊孩子”实施惩戒的老师的后顾之忧，同时也避免了惩戒权的被滥用，所以是对师生的双向保护。

     不管是过度保护、过分放纵学生，还是老师随意惩罚学生，对教育教学来说都是不正常的。而新规的出台就是要改变这样的不正常，让我们明白教育惩戒并不是简单的惩罚，而是一种教育方式，既要让老师在必要的时候可以去教育孩子，但同时也不会随意超过一些边界，教育惩戒有章可依，对学校、教师、学生、家长来说都是好事，是对各个主体的多向约束和保护。只要各方都在规则下行事，让教育有惩戒，让戒尺“有尺度”，就有望逐步摆脱现在的尴尬处境。让教师敢于惩戒犯错学生，让学生行有所畏，让家长心服口服，进而有效改掉学生的坏毛病，减少校园暴力事件，推动教育工作健康发展。