
二十四节气:雨水

哗啦哗啦哗啦,下雨啦!
雨水节气到,春天也到了。
春天离不开雨水的滋润,春天的雨水,润物无声。
枯木得以逢春,种子得以萌发。
孩子们快乐成长。

节气宝宝
雨水:是二十四节气的第2个节气。每年公历2月18-20日交节。雨水节气的含义是什么呢?雨水来了,其实也就是降雨开始啦,降雨量极多以小雨或毛毛细雨为主,适宜的降水对农作物的生长很重要,它是农耕文化对于节令的反映。进入雨水节气,中国北方地区尚未有春天气息,南方大多数地方则是春意盎然,一幅早春的景象。
雨水时节,天气变化不定,是全年寒潮过程出现最多的时节之一,忽冷忽热,都说春捂秋冻,所以大家还是要注意穿好衣服,千万别感冒啦。

丽江市幼儿园和乐分园“雨水七部曲”
二十四节气是上古农耕文明的产物,它准确反映了自然节律变化,每个节气都表示着气候、物候、时候这三候的不同变化。丽江市幼儿园和乐分园的雨水节气活动,孩子们用感受自然万物的方式去体验、感知,借“雨水七步曲”---知雨水、诵雨水、探雨温、会雨意、品雨味、戏雨趣、聊雨水,了解了中国传统文化、历史与习俗,发现感受了雨水时节大自然的美。
知.雨水
古代将雨水分为三候:
“一候獭祭鱼;二候鸿雁来;三候草木萌动。”
雨水正处在数九的“七九”中,河水破冰,大雁北归。雨水相关民俗主要有“补天穿”、“拉保保”、“撞拜寄”等。

了解雨水习俗

读绘本里的雨水

雨是怎样形成的呢?

雨是从云中降落的水滴,陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气,水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴,这些小水滴组成了云,它们在云里互相碰撞,合并成大水滴,当它大到空气托不住的时候,就从云中落了下来,形成了雨。

聊.雨水
万物得春而生,而居于天地之间的人,也感应天地春信,萌生出对于生命的种种期盼。
在雨水这一天,民间也有各种与生长有关的习俗,大家以不同的形式尝春,不过是希望雨润人生,顺利安康。

戏.雨趣
对于小朋友们来说,下雨是开心的,可以疯狂玩水,踩水坑。
看着水花四溅,真是其乐无穷啊!淋雨水、踩雨花,这可是不少大朋友小时候也常常做的事情吧!

绘.雨意
雨天,撑着小雨伞走在雨里也是一件惬意的事情。
来来来,
让我们用手中的材料,
制作一把你喜欢的小雨伞吧!

雨水时节,开始下雨啦,对于大人来说,会觉得雨天很不方便,尤其是出门很麻烦,
那么,你喜欢下雨吗?下雨天会穿上雨靴,雨衣,打上雨伞,出去玩水吗?
你喜欢什么颜色的雨伞呢?
童年,就像一幅七彩画,多彩、烂漫、无忧无虑的童年使我们人生最美好的时光!
用五彩的画笔,画出春天的颜色!


品.雨味
雨水节令的美味来啦!
“不时不食”,在雨水这天,就要吃几口刚冒头的春芽。荠菜、香椿、豆芽……
一口下去,便是占尽最好的春光。
雨水时节,春笋的长势尤其凶猛,正是食用的好时候。
雨水吃春笋,一来吃它的鲜嫩,二来也是取一个节节高升的好意头。

自己动手,丰衣足食。
在雨水时节,烹饪几道香喷喷的节气美食,和大家一起分享!
味道好极啦!


诵.雨水
二十四节气中,与水有关的多达六个:雨水、谷雨、白露、寒露、小雪、大雪。
春雨润,夏雨急,秋雨凉,冬雨寒。没有雨,还写什么诗?没有雨,怎么共着一把小雨伞?
来吧,我们来念念春雨的诗,唱唱春雨的歌吧!
一首首都让人醉了。

好雨知时节
当春乃发生
随风潜入夜
润物细无声
野径云俱黑
江船火独明
晓看红湿处
花重锦官城


通过丽江市幼儿园和乐分园的小朋友们多姿多彩的活动,大家是不是对雨水节气增加了了解呢?
他们的活动真是太有趣味了:
不仅结合雨水的拉保保、祭雨神、接雨水等雨水节气的民俗设置了趣味游戏,
还手工制作了雨伞粘贴画、烹饪了节气美食等,
同时还以诗歌、童谣的方式表现了诗意雨水,这些小游戏和活动,
让我们感受到了这个季节的美妙和生机。
雨水节气到啦,让我们一同种下希望吧!

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,小种子小种子,让我把你种在土里,浇水、施肥,再经过雨水的滋润、阳光的作用,快快长大吧!


节气专家说雨水

纳西文化专家 杨一红
纳西族雨水节令习俗
纳西族对雨水节令的描述是通过对风的大小和种植农作物的特点以及屋檐下的燕子回来了等告诉人们是雨水季节到来了。在纳西民歌里有一句唱词:“春天暖风起”。
在雨水期间,风势非常适合庄稼成长,这时候的春风就像帮助庄稼拔节长高的样子。
雨水节令到来了,在农活方面该做一些春耕备耕的工作,上山找一些干松毛、干树枝来烧火土,为小春施肥、灌水、除草做工作,为粮食丰收打下坚实的基础。


今日是雨水节气,气温回升,冰雪消融,降水增多,万物开始萌动,春天正式到来。
雨水节气有三候,水獭祭鱼、鸿雁来、草木萌动。
雨水落在枯木上得以逢春,落在干裂的黄土地上,种子得以发芽,细雨滋润万物。
希望大家都充满希望,肆意生长。
今日雨水,让我们一起把沧桑洗去,把烦恼冲刷,让心澈如泉,心明如镜,心朗如天!

节目制作:李婧
视频制作:白万朝
新媒体编辑:李婧
责任编辑:赵文立

(发稿编辑:广播中心)
【声明】如需转载丽江市融媒体中心名下任何平台发布的内容,请 点击这里 与我们建立有效联系。