今年，作为深化教育改革的重要内容，云南省执行新的高等学校招生考试及录取政策，被称为“新高考”。新高考带来的一系列变化，不仅为考生提供了更多的选择，也为推进教育公平和人才培养注入了新的活力。

新高考的最大亮点之一，是“3+1+2”的选科模式。这种模式打破了传统文理分科的限制，让学生可以根据自己的兴趣和特长，自由选择考试科目。例如，学生可以在物理、历史中选择一门作为首选科目，再从化学、地理、思想政治、生物学中选择两门作为再选科目。这种选科方式，充分尊重了学生的个性差异，使学生能够在自己擅长的领域发挥优势，避免了因固定分科而导致的“偏科生”劣势。

其次，综合素质评价纳入录取参考，也是新高考的一大进步。以往的高考，主要以分数作为录取标准，容易导致学生“刷题”现象严重。而现在，品德修养、社会实践、艺术素养等都被纳入考核范围。这就引导学生跳出“刷题怪圈”，积极参与志愿服务、科创竞赛、体育艺术等活动，真正实现“五育并举”，促进学生全面发展。

新高考在考试形式上也更加灵活，为学生提供了更多机会。英语听力、笔试分考，部分省份提供两次考试机会；高中学业水平考试成绩与高考挂钩，分散了备考压力，让考生有更多精力平衡学科深度与广度，一定程度上避免了“一考定终身”的遗憾。

此外，新高考的招生政策更加注重公平。全国统一招生政策框架逐步落地，专项计划、综合评价招生等向教育资源薄弱地区倾斜，减少了“地域分差”对录取的影响，让更多学生享有平等竞争机会，这对于云南这样教育资源相对薄弱的地区来说，意义尤为重大。

当然，新高考在实施过程中也可能面临一些挑战，比如学生选科的盲目性、综合素质评价的真实性等。相关部门应多措并举积极应对。教体部门可联合学校，构建系统化、常态化的生涯规划教育体系。整合高校专业设置、就业趋势等信息，为学生提供科学的选科参考，让学生基于自身兴趣、能力与未来规划理性选科。

新高考为云南考生打开了一扇通往未来的新大门，带来了前所未有的新机遇。它让每个学生都能在自己擅长的领域发光发热，也让教育更加公平、多元。期待在新高考的推动下，云南能够培养出更多适应时代发展的创新型人才。

记者/侯 玮

责编/和真羽

二审/和众学

终审/郭俊燕

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