深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，宁蒗县红桥镇认真贯彻落实中央部署要求，把开展学习教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要检验，着力在“学查改”上下功夫，努力把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。

把理论学习贯穿始终，进一步增强学习贯彻《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》的政治自觉和思想自觉，推动理论学习不断深化、内化、转化。红桥镇领导班子和领导干部以读书班为示范引领带头学习，基层党组织以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等载体组织学习。截至目前，共组织党委理论学习中心组学习2次，发放学习书籍340套，基层党组织开展各类集中学习25次、主题党日活动28次、集中研讨1次、读书班1期。创新开展“领导干部领学促学”专题活动，抓好示范带学，用好视频资源深化学习教育，营造浓厚学习氛围。截至目前，主要领导讲授学习教育专题党课2次，领导干部领学3次，学习典型案例通报1次，观看《一场酒局的代价》 警示教育片1次。

把查摆问题作为学习教育的关键环节，通过对标对表、自查自纠、征求意见等方式，切实把问题找准找实。组织党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照基层“四风”10种隐形变异表现等，认真查找自身在作风建设方面存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施。围绕文件会议活动、办公用房用车、经费使用、公务接待、廉洁自律等方面，深入开展自查自纠，全面排查存在的问题和风险隐患，建立问题清单和整改台账，明确整改责任和时限。截至目前，红桥镇领导班子查摆问题5条，制定整改措施5条，班子成员查摆18条，制定整改措施18条。

把开展学习教育同推动发展紧密结合。围绕群众急难愁盼，建立民生实事清单21个，对村内所有项目调研走访，组织召开村民会议，解决群众问题。结合工作实际和支部挂钩联系点，包村领导带头下乡走访调研、下访听诉，到一线察实情，与基层干部群众心贴心地沟通交流。今年4月以来，镇班子成员带头深入农村、企业、各站所开展调研指导工作30余次，推动解决群众热点难点问题13个。

记者/张小秋

责编/李映芳

二审/和众学

终审/谭元怀

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