不同年代的高考，承载着不同的青春重量，也记录着教育的迭代与进步。本期节目，丽江新闻综合广播邀请的两位嘉宾，一位深耕基础教育数十年，见证丽江高考教育改革变迁；一位是当年高考成绩拔尖，现为深耕法律行业的优秀青年代表。两位嘉宾以不同视角、两种经历，带我们读懂：高考变了什么、不变的是什么、当下社会该如何温柔护航考生等内容。

   6月9日，丽江市教科所李丽（右）、云南云勇律师事务所木泉（左）做客丽江新闻综合广播。（丽江融媒记者 李婧 摄）

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往年高考

今年高考

驻守高三教学岗位数十年的李丽老师，最大的感受是：高考的内核没变，但对人的要求彻底变了。

往年・高考

早年高考，压力集中且纯粹，那是改变命运的唯一独木桥。彼时物资匮乏、信息闭塞，升学名额稀缺，考生背负的是家庭的期盼和逆袭的机遇，压力厚重但目标清晰。那时候的学生，学习资料少、补课少、资源有限，没有繁杂的教辅和各类补习，备考全靠自主拼搏。孩子们作息简单规律，心态坚韧沉稳，课堂紧跟老师节奏，课后踏实刷题背书，能吃苦、耐枯燥，专注力极强。

如今・高考

如今的孩子，物质条件优越，备考资源充足，却陷入全方位的发展焦虑。高考不再是单纯的分数比拼，选科规划、综合素质、升学渠道多元叠加，压力细碎且持久。学生从小身处教育竞争环境，课外辅导、海量题库、频繁模考贯穿整个求学阶段，长期处于高压紧绷状态，导致部分学生自主钻研能力弱化，身心消耗更大，抗压韧性不及早年考生。

李丽任教时在课堂授课。（李丽 供图）

回望二十余年前的高考，律师木泉感触最大：分数只是高考最表层的结果，真正珍贵的，是在日复一日的备考中，磨砺出的自律、专注、坚持与抗压能力。这些底层能力与心性品质，会深深内化为个人素养，让人终身受益。学生时代的高考，看似是一场纸笔考试，实则是对专注力、抗压能力、逻辑思维和执行力的全方位考验。多年来，高考一直在迭代升级，考试形式、题型内容、育人导向不断优化，更加注重综合素养与创新能力。但始终不变的，是高考对青年人心性的磨砺，是公平竞争、脚踏实地、全力以赴的成长底色。这也是人生、职场永恒不变的准则。

如今的木泉，已是云南云勇律师事务所的一名资深律师。（木泉 供图）

针对“站在教育工作者和社会从业者双重角度，家庭、社会该如何理性看待高考？”这一问题，两位嘉宾分享了自己的感悟。

李  丽

第一，社会需要“降焦虑”。当前多数备考压力并非源自考生自身，而是源于家庭焦虑、社会焦虑。我们要明白，高考是分水岭，但不是终点。成才的路越来越宽，本科、专科、技能、特长、未来职业发展，条条大路通罗马。

第二，城市要有“温柔包容的氛围”。每年高考期间，我们全城静音、爱心送考、企业让行、市民降噪，这就是最好的城市温度。最好的高考环境，不是过度炒作、过度关注，而在于安静、尊重、不打扰。

第三，家庭要“松绑心态”。家长不要把所有期待压在孩子身上，不要反复叮嘱、反复施压。考前最好的陪伴是平常心、是信任、默默支持守护。

李丽任教时在课堂授课。（李丽 供图）

木  泉

如今成才路径愈发多元，高考早已不是唯一的出路，家庭、社会对高考的评价，应该从“成败论”转向“成长论”，很多人习惯用“考得好不好”定义孩子优秀与否。但走入社会我们会发现：真正拉开人生差距的，不是一场考试分数，而是持续学习的能力、直面挫折的勇气和正直踏实的品性。

因此，父母应该少一些过度叮嘱与焦虑施压，多一份陪伴和理解，把关心融入日常起居，用平和心态化解孩子的心理负担。社会层面，应多一份包容体谅，不要过度渲染成败，为考生营造松弛、公平、安心的备考环境。

看待高考，既要承认它是人生重要的一站，也要明白它决定不了整个人生，不必以单次考试界定成败，尊重每个孩子的努力与选择。

高考加油，落笔生花，圆梦今夏

编辑/李   婧

责编/左林珏

终审/谭元怀

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