永胜县上海杨浦幼儿园的操场一角，立着一座杨浦大桥造型的大型游乐设施，孩子们玩得不亦乐乎。“这是杨浦区专门为孩子们定制的礼物，它的可贵之处不仅在于价值，更在于这份用心。”永胜县第二幼儿园（永胜县上海杨浦幼儿园）党支部书记、园长张会梅说。

这座“大桥”的背后，是2021年投入2000万元的沪滇协作专项资金。2022年3月，按“一级一等幼儿园”标准建设的现代化幼儿园在永胜县教育文化园区建成投用——校园占地15亩，拥有18间一体化教室，可容纳540名幼儿，这也是永胜县示范幼儿园之一。

永胜县上海杨浦幼儿园的孩子们在操场上开展活动。（通讯员 杨波 摄）

“当时我们面临的最大难题是县域城区学前教育学位比较紧张，孩子就近入园困难，安置点的孩子入园更是不易。幼儿园投入使用后，第一时间为安置点孩子入园开通了‘绿色通道’，让孩子们能在‘家门口’上好的幼儿园。”张会梅回忆。幼儿园紧挨梨园易地扶贫搬迁安置点，安置点幼儿、原建档立卡户幼儿和进城务工随迁子女的入园难题，由此得到缓解。

2022年以来，杨浦区又先后投入304万元，用于完善硬件设施、提升教师教育教学能力。在上海市援滇干部的牵线搭桥下，永胜县上海杨浦幼儿园与上海市杨浦区延吉幼儿园达成帮扶共建协议。“到目前为止，延吉幼儿园派出13个批次、28名骨干教师到我们幼儿园，通过教育教研、园所管理、保育工作等方面的帮扶，把上海优质教育资源，实实在在落到幼儿园日常管理和办学实践中。”张会梅说。

孩子们在操场上做活动。（通讯员 杨波 摄）

今年3月，永胜县上海杨浦幼儿园开办了全县首个公办托班，这是延吉幼儿园帮扶项目的延伸。“上海派出专家团队，从医育结合照护、环境创设，到孩子入园分离焦虑干预，对我们老师进行手把手的带教。短短两个月，托班进入正轨，孩子们顺利适应了集体生活，家长也很放心。”张会梅说。

帮扶是一场双向的奔赴。来自上海市杨浦区延吉幼儿园的教师丁晓渝，在永胜县上海杨浦幼儿园开展了一个学期的支教。“我希望把上海先进的课程理念、课程实施方法，以及一线教学中积累的一日生活管理经验带到永胜，为当地教师带来全新的教育视角与思路。”在丁晓渝看来，支教并非单向的知识输出，这段经历也让她收获颇丰。以第三方视角观察幼儿一日活动，帮助她看到自身教学工作中需要优化提升的地方。

上海市杨浦区延吉幼儿园教师丁晓渝带着孩子们阅读绘本。（丽江融媒记者 吕坤钊 摄）

一同前来支教的延吉幼儿园教师俞怿菲，深耕小班教学，经常和当地老师们交流一日活动安排、课堂组织与师幼互动的心得。谈及支教，她感触最深的也是“双向成长”：“我不只是把上海的保教经验分享到云南的幼儿园，更让我静下心重新观察、发现、读懂孩子。不同地方的孩子，拥有不一样的成长特点与生活体验，这段支教时光，显得格外珍贵。”

上海市杨浦区延吉幼儿园教师带领小朋友做游戏。（丽江融媒记者 吕坤钊 摄）

张会梅表示，永胜县上海杨浦幼儿园正抓住帮扶契机，在当地教体部门的推动下积极创建示范园，助力全县学前教育总体发展。接下来，将继续深化两地幼儿园的共建，把成熟的托幼经验分享辐射到县域内其他园所，让沪滇协作的暖意，实实在在地落在每个永胜孩子的童年里。