该节目以舞台剧为载体，通过生动的表演与沉浸式情景呈现，直观展现校园霸凌的危害，既让观众深刻认识到施暴行为的后果，也共情被霸凌者的身心创伤，呼吁大家不做施暴者、不当旁观者，面对校园霸凌要勇敢说“不”。

祥和学校小学组课本剧排练中。（供图）

指导教师和雪英介绍：“有时，诋毁、谩骂、造谣等语言攻击，比肢体冲突更易摧毁一个人的心态和精神。如今在学校、老师及社会各界的努力下，校园肢体暴力已逐渐减少，但语言暴力因隐蔽性强，且容易被忽视。因此我们在情景编排中，特意兼顾了肢体暴力与语言暴力两种形式，希望让学生更直观地认清校园霸凌的多样面貌。

祥和学校小学组课本剧编排教师和雪英。（丽江融媒记者 李婧 摄）

祥和学校小学组课本剧排练中。（供图）

和萍：“我演的是一个被霸凌者。老师说要演好这个角色，就得真正走进她的内心，理解她从无畏到恐惧、从绝望崩溃到险些放弃的全过程。我想通过情绪的层层递进告诉大家，生命只有一次，一定要珍爱；再难的困境，也总有解决的办法。”

祥和学校小学组课本剧小演员和萍。（丽江融媒记者 李婧 摄）

谭皓洋：“我演的是一个施暴者。施暴时，角色是开心且满足的，但当看到被我们霸凌的同学选择自杀时，内心满是害怕、后悔与难过。希望通过这个角色让同学们明白，一句无心的玩笑、一次随意的诋毁，都可能对他人造成无法挽回的伤害，别等悲剧发生才追悔莫及。”

祥和学校小学组课本剧小演员谭皓洋。（丽江融媒记者 李婧 摄）