11月19日，根据张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》在丽江市华坪县点映。华坪女子高中的师生受邀观看了整场影片。

《我本是高山》主创和女高师生合影。（丽江融媒记者 赵庆祖 摄）

电影19:30正式放映，而女高的师生们在19:00就来到了影院。没有人能确切知道此时她们的心情到底有多兴奋，因为所有人都迫切地想要一探每天和自己在一起的张校长，在大荧幕上究竟被塑造成了一个怎样的形象……她们几乎是奔跑进影院的，整个过程行动迅速，秩序井然。短短几分钟，“大部队”就已经整整齐齐端坐在影院里了，大家怀着激动的心情，等待电影放映。

影院里，借着荧幕幽微的光亮，可以看到很多学生的眼眶都已浸满闪烁的泪光。影片中的故事对于她们来说，或许很近，因为片子里的很多细节分明就是她们经历着的点点滴滴；但也很远，因为前人所经历过的晦暗艰难，到现在，似乎也已经“轻舟已过万重山”……

女高师生观看《我本是高山》。（丽江融媒记者 赵庆祖 摄）

每一名女高人，一定在潜意识里时刻警醒自己传承至今的精神血脉，然而当女高建校之初所经历的无数坎坷呈现在荧幕之上时，大家还是感受到了深刻的灵魂震颤。

“张校长的故事在我没有进入女高前就已经听过无数次了，但是今天看了电影我还是抑制不住地流泪。影片里的山英学姐是当时1班的学生，而现在我已经是女高63班的学生了，时间好像过了很久，可是一切又像是在昨天。我们不能想象当初的张校长和学姐们所经历过的艰难困苦，只希望自己可以好好把女高的精神传承下去。”华坪女子高中高一学生沙运花说。

艺术作品的创作是一个复杂而独特的过程。在艺术创作中，艺术家会使用各种不同的艺术风格和技术手段来实现他们的创作意图。然而，艺术作品的创作并不是单纯为了让观众或读者“感动”。艺术作品所传达的思想和情感是更深层次的，创作者可以通过他们的作品向观众或读者传达各种主题和思想，这些主题和思想可以引发人们的思考、反思社会问题、表达充沛的情感或者传达美的感受，它潜移默化地对受众产生影响，引发他们的思考、感受和行动。

话剧《桂梅老师》舞台照。（丽江融媒记者 雷凤娇 摄）

张桂梅的创校经历，无疑是完美的创作素材。2022年9月，云南省话剧院创作的话剧《桂梅老师》荣获我国舞台艺术领域的政府最高奖——文华大奖，填补了云南“文华大奖”18年的空白。由中国东方演艺集团与云南省文化和旅游厅、红河州歌舞团开启央地合作呈现的音乐剧《绽放》，融合云南彝族撒尼人、白族、苗族、藏族等民族的音乐元素，以动人的旋律与真挚的语句还原了张桂梅坚毅果敢又无私的性格底色。原创大型现代滇剧《张桂梅》是云南省滇剧院2021年献礼建党百年的一部优秀作品，集结了众多实力派主创人员及云南省滇剧院多位青年领军演员。报告文学《张桂梅和她的孩子们》获第九届云南文学艺术奖文学类报告文学奖，并荣登第二届全民阅读大会发布的“2022年度中国好书”榜单。除此之外，长篇小说《向山而行》、剪纸作品《张桂梅老师》、系列玉雕作品《托起希望——致敬张桂梅》等文艺精品还在不断涌现。以张桂梅为题材的文艺作品得以让人们从不同角度再一次了解张桂梅，了解耀目荣光背后的故事。

剪纸作品《张桂梅老师》。（丽江融媒记者 赵庆祖 摄）

而张桂梅的女高故事还在书写，一批又一批大山里的女孩仍在奋力振翮冲破命运桎梏，一代又一代人仍坚定地行走在自己的长征路上不屈不挠。他们相信，日日月月年年，总有一天，足迹所经之处必将山花烂漫……

“不只是电影，我希望越来越多的艺术体裁可以以张校长为素材，创作出更多优秀文艺作品，让人们可以通过各式各样的艺术语言感受和领会张桂梅校长给予我们的精神力量。”丽江文化旅游学院外语学院英语教师杨莹告诉记者。

每周一，张桂梅校长都会在女高开展党性教育。凝视女高学生齐唱《万疆》《红梅赞》时的面庞，会很容易联想到“希望”这个词汇，而如今孩子们脸上轻易可以浮现的从容和坚定，是张桂梅校长带领女高艰辛奋斗10余年的结果。张校长，为大山的女孩们铸造了一座可以安心逐梦的牢固堡垒。

每周一，张桂梅都会在女高开展党性教育。（丽江融媒记者 赵庆祖 摄）

今天，当我们再次回顾张桂梅带领华坪女高走过的路时，会发现有太多人因为她而敢于点燃改变自身命运的火把，这些人已不局限于女高的孩子们。那些做了同样选择的乡村教师用坚韧和奉献托举起大山孩子的梦想；那些本以为自己将一生囿于人生困境的人决心奋力一搏；越来越多的人们开始明白，依靠信仰就能支撑自己走过一条条荆棘丛生的道路……张桂梅诠释的“燃灯精神”，就像一条涓涓细流，早已在不知不觉间，四向延伸至每一个角落。

华坪女子高中校园一角。（丽江融媒记者 李琳瑛 摄）