“校长又来听课了！”教室后排那张固定的课桌前，校长沙湖康已端坐执笔。这样的场景，在宁蒗一中高三课堂每周都会出现一两回，如今，已成为师生眼中最寻常的“风景线”。而这位总将“办公桌”搬进教室的“蹭课”校长，正是2025年“丽江市优秀校长”荣誉的获得者——沙湖康。他用两年时间带领这所县级高中实现了“低进高出”的教育突破。
自2010年9月踏上教育岗位，沙湖康便深耕于宁蒗县的教育事业，从西川中学到宁蒗一中，再到红桥镇中学，最终又回到宁蒗一中。他的足迹遍布宁蒗县的多所学校，每到一处，都留下了精彩的一笔。
沙湖康工作照。（供图）
“‘向40分钟课堂要质量’不是口号，得真正走进课堂才能发现问题。”沙湖康经常这样强调，课堂是教育的核心阵地，唯有扎根学生身边，才能精准把握教学痛点。起初，教师们面对校长听课难免紧张，学生也会因受关注而拘谨，但随着次数增多，这份“压力”悄然转化为动力。
即便身负校长职责，沙湖康始终坚守教学一线。每周5节的高一年级物理课，他雷打不动地站上讲台，用生动的实验和通俗地讲解，点燃学生对理科的热情。“高一打基础最关键，我多听一节课，就能多掌握学生的学习难点。”他将高一教学视为“学情探测器”，将管理重心投向高三备考，在教学与管理的平衡中，找到了提升教学质量的“金钥匙”。
沙湖康在“蹭课”。（供图）
沙湖康深知高三对学生的意义，因此他几乎倾注了全部心力于备考工作。他牵头制定“一个中心、三个重点、五个一活动”备考方案：以特殊类本科和本科临界生培养为核心，同步抓实后进生帮扶，通过专题讲座、错题复盘、心理疏导等活动，为不同层次的学生量身定制提升计划；同时推行“学校领导挂包高三班级”制度，带头挂包重点班级，每日深入教室跟踪复习进度，与任课教师共同剖析学生成绩波动根源。
每晚10点30分，当走读的高三学生鱼贯而出，沙湖康总会站在校门口，时而与值周教师探讨班级管理细节，时而轻拍学生肩膀询问“今天的数学卷子难不难”“有没有未解的知识点”。直到最后一名学生安全离校，他才拖着疲惫的身体缓步回家。“高三学生压力如山，多一句关怀、多一次陪伴，或许就能帮助他们跨越难关。”沙湖康的坚守，已成为学生心中坚实的后盾。
沙湖康（右二）与老师们护送学生们下晚自习。（供图）
今年高考放榜时，宁蒗一中的教师们难掩激动——600分以上达9人，较去年增加4人；特控线以上99人，超额完成市教育体育局目标38人，完成率高达162.3%；本科上线352人，超出目标62人，完成率121.4%。在当年仅录取9名560分以上生源的基础上，实现了真正意义上的“低进高出”。其中，郑润秋同学以655分跻身全省历史类前50名，成为宁蒗本土培养的首位省级顶尖学子。
这份耀眼成绩的背后，是沙湖康对教育改革的坚定践行。面对县级中学生源薄弱的现实，他立下“三年内将本科率从40%提升至60%以上”的军令状，要求班子成员和教职工“言出必行，行必有果”。在他的带头示范下，学校形成“比学赶帮超”的蓬勃气象：管理层带头深耕课堂，教师主动精研教法，学生积极求知问学。“难题共商、目标共赴，这样的团队方有战斗力。”沙湖康如是说。
课余时间，沙湖康与学生交流。（供图）
在控辍保学工作中，沙湖康同样成绩斐然。他组建控辍保学领导小组，健全制度体系，强化家校联动，将控辍保学纳入考核，确保在校学生零流失。在初中任职任教时，沙湖康的教育教学成绩也稳中有升，所在学校成绩从全县中下名次提升到全县前四，综合考评第一，三年来共培养了3名全县前10的学生，打破了近十年来的尖子生为零的纪录，得到广大师生家长的好评。
多年来，沙湖康的辛勤耕耘赢得广泛赞誉，先后荣获宁蒗县级骨干教师、丽江市先进教育工作者、优秀校长等称号。面对荣誉，沙湖康坦言，教育是国之大计、党之大计。他将继续以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，为宁蒗县教育事业高质量发展贡献力量。
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