玉龙县文笔教育集团文笔学校坚守“立德树人”初心，将“反对浪费，崇尚节约”作为校园文明建设核心抓手，通过多元举措、精细化管控与常态培育，让节约理念深植师生心中，使勤俭之风成为校园文明鲜明底色。

文笔学校学生有序排队取餐。（文笔学校 供图）

学校构建“氛围浸润+课程渗透+实践赋能”体系，全方位传递节约理念。校园内，节约主题标语随处可见，学生原创手抄报贴满展板，广播常态化播报勤俭故事与节约妙招；课堂上，班会课通过粮食生产纪录片、浪费案例剖析，让学生深知资源来之不易，“节约与文明”主题讨论明晰价值导向；实践层面，“光盘行动”“节约小达人”评选、旧物改造等活动有序开展，学生走进农田体验农事，推动节约理念延伸至家庭与社会。

文笔学校食堂的节约粮食标语。（文笔学校 供图）

据文笔学校教务室主任李玲介绍，在日常管控中，学校建立起覆盖粮食、水电、文具的多维体系。针对校园浪费痛点，学校推行“按需取餐、少量多次”分餐制，精准统计就餐人数优化采购；水电管理通过张贴提示、班委巡查及更换感应设备等措施进行节约管控；文具方面设“共享文具角”，开展旧物改造活动。如今，校园浪费现象得到遏制，“光盘”行动成为师生的自觉行为，厨余垃圾量大幅下降，水电消耗同比减少，节约习惯内化为师生日常言行。

此外，学校还将节约纳入校园文明公约，开展主题讨论与美德分享活动，建立监督岗和班级监督员制度，在自我管理中强化责任担当。七年级学生达娃卓玛说：“校园里的‘光盘行动’‘旧物改造’活动，让我养成了按需打饭、循环使用作业本的习惯，懂得珍惜资源的意义。” 

文笔学校学生就餐时按需取餐。（文笔学校 供图）

据了解，下一步学校将健全长效机制，把节约表现纳入综合素质评价与班级考核；拓展育人场景，增设共享工具柜，推动节约理念向社会延伸；打造节约主题文化长廊，将节约理念融入校园各类活动，让节约成为师生的自觉与行为习惯，培育具有良好品德与责任担当的时代新人。

图片由AI生成。

编辑/李洪

责编/李婧

终审/和继贤

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